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学海无涯 学无止境 -2020学年第一学期外语组第三次教研活动
发布时间:2020-10-16 09:20:43 发布者:大发三D平台 点击浏览:134次

秋风送爽,丹桂飘香。10月13日下午,大发三D平台英语组进行了本学年第三次教研活动。本次教研活动主要有四个环节,刘蓉芳(Annie)老师的展示课,资深教师的点评,探讨并填写《金外2019学年优秀教研组评比表》以及集体学习《教师应有的30个职业习惯》。

下午第一节课,金外英语组全体老师到708班聆听刘蓉芳老师的展示课。本次课的课题为外研社七上Module3 Unit1,课型为听说课。课一开始,刘老师以介绍自己的家庭为导入,引出家里的客厅以及客厅里的各类家具,也是本节课的重点词汇。然后刘老师用了一个巧妙的比喻,衔接到本节课的主题My school。紧接着,刘老师对课文进行多次的听读,透彻地分析了文本。在输出部分,刘老师让学生们自己设计并且请小组进行了展示,相当精彩。课堂结尾,刘老师强调了爱护教室和学校的重要性,进行了情感升华。刘老师的课环环紧扣,十分流畅,各个环节都设置得巧妙和精细,整节课的课堂氛围也非常轻松活泼。


展示课结束后,整个英语组移步到合班教室。


由辛玉超老师和余丽双老师对该课进行点评。辛玉超老师用三个英文单词描述了刘老师,approachable, affinitive, amiable,形容刘老师在课上极具亲和力。辛老师对刘老师的课大加赞扬,也肯定了该班学生的素质。接着,辛老师对刘老师的课提了两点建议,一是学会预设,二是如何使每个环节衔接得更流畅。


第二位点评老师是资深老师余丽双老师。余老师也对刘老师的课大加赞赏。着重表扬了刘老师在课堂上“对学生即时生成表扬”这个点,值得大家学习。余老师也对学生的英语素质大为惊叹,尤其是在知识点的输出部分。最后,余老师向所有老师分享了她最近看到的两句话。Nothing should be spoken before it has been heard. Nothing should be written before it has been read.


紧接着,两位骨干教师何嵘老师和傅燕群老师也追加了点评。

会议第三项议程,英语教研组组长赵厉老师带着大家填写《金外2019学年优秀教研组评比表》,回顾2019学年,展望2020学年,朝着金外优秀教研组这个目标努力。


会议最后一个环节,集体学习好文《教师应有的30个职业习惯》。各备课组已经在各自的备课会议上集体学习过这篇文章并且写了相关的读后感。教研会议上,各备课组之间又互相交流了彼此的心得,共同学习。

其中,七年级备课组认为,教师在育人的同时一定不能忘了育己。教师应当积极探索新的教学方式,向优秀的人学习,互相交流,在思想的碰撞中产生更好的想法。教师需要通过读书提升自己的文化知识、人文素养,并最终转化为人文行为,使其在教育教学活动中,将自己知识渊博、风趣幽默、充满智慧的一面展示给学生,增添自己的职业魅力。先做一个有趣的幸福的教师,才能培养出乐观开朗的学生。

八年级备课组提到,学会给课堂“留白”。课堂上的"留白"能给学生独立思考和理清思路的时间,给学生充分课堂练习和语言应用的机会。警惕隐性霸权,教师应在课前做好充足的准备,学会接受学生的不同答案,并且给出个性化的评价。教师应当控制自己的课堂情绪,学会换位思考。作为老师我们要多从学生的角度看问题,要设身处地的为学生的处境着想,对他们多一份关爱,从而减少师生的矛盾与冲突,实现师生之间的和谐相处。

九年级备课组分享,要做一个有智慧和有魅力的教师,首先要爱自己所从事的教育事业,同时更要爱自己的学生。对待自己,既要做好本职工作,也要调整好每日心情;对待学生,既要公平公正,又要无私善良,这样才能树立威信。听课要学会‘品’课。无论我们的教龄几何,作为教师,我们都要设立终身学习的目标。从资历较深的老师身上,我们学到的是宝贵的经验,从年轻教师身上,我们学到的则是创新意识。



本次教研活动在彼此的讨论声和满满的收获中结束。学海无涯,永远不要停止探索的脚步。学无止境,永远保持一颗学习的心。


文字:应宇晨

图片:何嵘

审核:赵厉